寒假已至，學生們在忙著總結成績的同時，老師布置的作業中有對下學期課程的預習，于是不少家長就開始張羅著給孩子借往屆學生的課本。當我準備回家找女兒一年級課本的時候，才發現阻力不小，由于沒有及時收拾整理，早就不知道課本在哪里睡大覺了，翻箱倒柜找了好久，才找到一本語文課本。一陣忙碌過后，我不禁抱怨當時為什么沒有好好的保存好，又聯想到工作中，也會因為不及時歸納梳理所產生的各種煩惱。

有時候，我們準備做一項工作時，會認為完成此項工作，就萬事大吉了，很少去進行總結歸納和梳理。以至于當時隔一段時間后，就會把這項工作忘記，當再次做此項工作時，才發現原來的做法和經驗沒有進行歸納，再次梳理起來時就會心生感慨，做任何事情如果從頭至尾進行一個總結回顧的話，會為以后工作的進行搭建更便捷的通道。

記得原來在宣傳的過程中，用過的照片沒有進行及時存檔歸類，以至于在應急需要照片時，在多個文件夾里來回翻找，費時費力且耽誤工作。經過一次次的教訓后，在做任何工作的時候，都會在完成之后，建立一個文件夾，備注好時間、事件，有的工作甚至會寫一個簡短的工作小結，不管何時拿過來看一下工作小結，便能更快的投入到下一步的工作中。

“亡羊補牢，猶未為晚”，不怕做錯工作，就怕做錯了不及時改正；更怕不光不及時改正，還在不斷的錯上加錯，能夠在工作中不斷的去發現問題，總結問題，解決問題，并及時采納善后方法，也不算晚。

▇運河煤礦 丁曉曉