“小胡，電工的《崗位責任制》背的怎么樣了。”

“差不多了，歇班背了一天，大體的意思能說出來了，能默寫出來，但完全順利的背出來還得練練。”

   “還是你們年輕人的腦子好使，我背了好幾天了，還是不太熟，我現在乘坐猴車的空都嘀咕幾句。不會背不行啊，全礦各個科長和礦長都在背，我們更不能落下了。”

    這是該礦基層區隊一名跟班區長和電工在等猴車的時候進行的對話。此場景在綜掘工區隨處可見！截割間隙、站崗期間，甚至有時直接提問，工區各個管理人員不定期、不定時地會對全區任何一個人進行抽查。

崗位責任制是一種科學、規范的制度。該礦基層區隊為了讓各個工種更好的掌握、更好的學習，早在上月就將各項《崗位責任制》及時下發，利用多個班前班后會進行了學習。工區管理人員先做出表態，任何職工可以對其提問，如掌握不了的與工人同等處理。

現在，在閑暇時刻常看到有職工手拿紙張默念，或搖頭晃腦的“念經”。他們大多數都是記住了怕忘，在反復的練習。在本月的周五學習期間，區隊對掌握情況進行了摸底，對掌握不好的重點關注，將全員掌握好《崗位責任制》作為一項長期有效的考核目標。