改“單向培訓”為“眾人座談”

花園煤礦雙重預防機制建設“接地氣”

在日常生產作業過程中，時常會發現部分職工甚至個別管理人員分不清到底什么是“風險”，什么是“隱患”，即便是清楚兩者的概念，但在辨識和排查的過程中，往往會把兩者混淆在一起，為了解決這個問題，徹底將風險和隱患分清楚，近日，花園煤礦改變了以往單純培訓的方式，組織技術人員召開雙重預防機制座談會，取得了較好的效果。

花園煤礦雙重預防機制座談會共分為“一說、 二寫、 三談、四講” 四個流程。 “說”即所有參會人員依次闡述對風險和隱患的認識，在風險和隱患方面，技術人員對兩者的概念和區別都或多或少有不同程度的理解，采用座談的形式交流觀點和看法，更有利于學習和提高，同時也可以檢驗日常學習培訓的效果。“寫” 即每人發放一張信紙，結合各自單位實際情況，分別寫出5條風險和5條隱患，要求必須按照標準模式，清晰描述風險和隱患的內容，為了便于區別兩者的關系，該礦要求風險和隱患相對應書寫。“談” 即所有人書寫完畢，按順序每人分別描述各自書寫的風險和隱患內容，其他人員認真聆聽，從每一條風險和隱患的描述中挑毛病，形成了一人說眾人聽，一人描述眾人指導的討論模式，這樣做不但糾正了別人的錯誤，也發現了自己書寫表述中的不足。“講” 即討論結束后，組織者對所有人員描述過程中存在的問題，討論過程中爭執的問題，進行了全面的梳理講解，徹底理清了風險和隱患的區別。

最后，花園煤礦要求各技術人員要及時向本單位職工進行講解，分清兩者的區別，在辨識和排查過程中，正確、準確、及時的理清思路，真正將雙重預防機制應用于現場的生產過程中，起到保障安全生產的作用。

■花園煤礦  牛磊