“帶壓移架時要平穩，移架后與頂板牢固接觸，支撐力達到規定要求，頂梁接頂嚴實。”近日，在花園煤礦5308綜采工作面，班組“微課堂”氣氛活躍，跟班區長周洪一邊為職工講解移架支護時的安全重點注意事項，一邊向同事示范移架支護時的操作要領，這種現場教學的培訓方式得到了班組職工的積極響應。

今年以來，該礦綜采工區把職工技能提升的著力點放在班組現場教學上，以班組“微課堂”形式，把理論學習從教室搬到現場，把問題解決在工作崗位，這種培訓形式的轉變，為調動職工學習的積極性、主動性起到了明顯的效果。

“微課堂”的教學內容融合了安全知識和作業標準，并結合崗位實際靈活設置，內容涵蓋安全技能、實際操作、應急處置等多個方面，實用性較強。“微課堂”以班組職工為主角，讓有一技之長的班組職工以現場為課堂面對面授課，大家邊學習操作技巧，邊相互交流經驗技巧，課堂氣氛非常活躍。

支護工小張說：“我們班每周都會利用日檢修時間，見縫插針開展一次班組微課堂，每次時間都控制在10分鐘左右。雖然時間短，但師傅講授的知識都與日常工作息息相關，對我們提升操作技能及日常設備故障排除有很大幫助，我非常喜歡這種貼近工作實際的培訓方式，我會立足崗位學技術，爭取早日登臺在工友們面前露露臉。”

“班組‘小課堂’用通俗易懂的話語與現場實物相結合進行講解，工友們紛紛將自己在長期工作實踐中摸索、總結出的經驗與工友們一起分享，將好的經驗做法傳遞給身邊的每一位工友，實現同進步、共提升。這樣的培訓模式既提升班組職工應急處置能力，又增強了班組凝聚力。”綜采工區負責人趙立超說。

文丨仇文  圖丨李昌安（花園煤礦）