“孟慶亮，作為一名輸送機司機你口述一下，皮帶跑偏的規律是什么？”“皮帶跑偏的規律是偏緊不偏松、偏上不偏下、偏高不偏低……還有一個想不起來了。”老孟不好意思的說了一聲。“王永濤，你來補充一下看看老孟落下的那一條是什么？”

近期，朱家峁煤礦一年一度的技術比武即將全面展開，為充分調動大家學習理論的積極性，該礦洗煤廠實施“現場提問”新模式，把生搬硬套的“說教”轉為“問答模式”，職工從被動死記硬背相關的理論知識轉變為在現場邊工作邊結合實際進行學習，有力提升了全員綜合素質，促進安全生產。

“上個月技術比武的理論題庫下發到廠里后，我一看這么多就感覺腦袋都大了，真不知道該怎么學習，還沒正式考試我心里就先打了退堂鼓。”報名參加皮帶維修工種比武的劉浩說，其實跟劉浩有同樣心理的不在少數。大家平常都忙著自己的本職工作，沒有多少時間進行系統的理論學習，而且機電部門下發了這么厚的題庫，想要全背下來真不容易。針對此情況該廠借助班前會時間，創新實施了由“講理論知識”改為“提問知識”的新辦法。“以前我們基本只聽不說，聽進去也記不在心里。現在不同了，領導講過的理論操作事項和其它知識，現場隨機提問，記憶效果比原來強的沒倍。”職工劉濤說。

“答對有獎，而且人人都有機會回答問題。”在理論提問過程中，每天隨意抽取兩三位職工進行回答，回答正確的每次給予一定的加分獎勵。此項活動開展以來，累計有200余人次參與現場提問活動。

■中太公司   仇 文