編者按

班組是企業最基層的組織，是構成企業管理金字塔的塔基。班組活則企業活，班組強則企業強。為貫徹落實好集團公司班組建設大會暨首屆“班組文化節”工作要求，集團工會定期發布班組建設工作典型案例，引導各企業運用好典型案例成果、推動班組建設工作高質量發展。

一、基本情況

義橋煤礦在崗人員1285人，生產輔助區隊共有10個，847人，其中采掘一線區隊5個，輔助區隊（含地面兩廠）5個，共有班組82個。生產輔助區隊、調度集運隊共有86個班組，班組長159名，采掘一線區班組長85人，輔助區隊74人，其中大學本科學歷10人，專科學歷29人，高中、技校等99人。年齡40歲以下班組長76人，40歲以上50歲以下72人，50歲以上11人。從班組長學歷構成上看，本科學歷占比較低；從年齡上看，班組長年齡結構相對穩定。

二、主要做法

（一）健全班組建設管理機構

1.通過成立礦長為組長、工會主席和安全總監為副組長的領導小組以及各相關考核科室專業負責人為成員的考核辦公室，聯合安全監察部、機電技術科、生產科、調度指揮中心、企業管理科、政工科等單位，根據各自職責對各基層區隊進行考核，確保了班組建設考核工作的有效推進。

2.制訂班組建設管理制度。根據集團公司下發的《班組建設管理辦法》文件要求，義橋煤礦制定了《關于開展“六好班組”創建活動的實施意見》，并于5月份實施，對全礦班組進行考核。

（二）強化班組建設工作考核

1.開展班組建設考核制度宣貫，增強職工班組安全建設意識。文件下發后，在區隊班前會進行了宣貫，組織區隊進行學習。通過學習宣貫，使區隊管理人員和職工掌握班組建設考核細則，班組及時完善內業資料、現場施工標準化。

2.開展班組建設考核，不斷夯實班組基礎，切實發揮“六好”班組模范帶頭作用，提升班組管理水平，通過設定一定比例的“六好”班組建成率，增強班組成員危機意識，激勵班組爭先進位。“六好”班組創建總體按照40%比例評選，地面兩廠及班組總數在5個以下的按照30%比例建成。5月份共有30個班組建成“六好”班組，6月份共有32個班組建成“六好”班組。為激勵班組創先爭優，在建成的“六好”班組中，每月評選出10個“金牌班組”，提高獎勵標準，并在安全例會上進行通報表彰。對一線區隊獲得金牌班組稱號的班組，享受榮譽餐，讓職工在獲得榮譽的同時，也獲得“實惠”。實施班組實績考核，作為班組長選拔晉升考核項目。

3.積極開展班組競賽活動。為進一步提高掘進效率和安全保障能力，組織開展掘進提效拉力賽活動，36個班組參加競賽，對成績獲得第一名、第二名的班組和區隊進行獎勵。通過正向激勵，完善施工工藝，優化勞動組織，提高掘進效率，保證了掘進進尺單進水平提升不低于10％。班組之間開展安全知識競賽活動，經常利用班后會和學習周時間，主動學習，以職工安全自主管理活動推進班組建設，將安全管理從嚴格監督向自主管理轉變。劉召旺班積極開展安全知識競賽活動，被評為省“安康杯”競賽優勝班組，是集團公司唯一一個獲此獎項的班組。

三、案例啟示

1.夯實班組建設主體責任。班組建設業務主管部門與各考核部門加強溝通，確保考核結果準確。各部門加強對口業務指導，督促班組按時完成各項任務指標，確保各項考核取得實效。

2.扎實推進“六好”班組創建。持續完善“六好”班組創建標準，提高班組整體素質，確保班組管理工作科學、規范。開展班組實績考核，為優秀班組長晉升加分，持續舉辦金牌班組享受榮譽餐活動，調動基層班組抓安全、抓標準、提工效的積極性和主動性，助推現場安全生產。

3.細化完善班組管理制度。對班組管理制度進行完善細化，使班組日常管理有章可循。在制定制度時，認真聽取職工意見和建議，征求班組成員意見。

4.扎實開展技能競賽活動。通過技能競賽、班組間競賽，在礦井上下營造出“比學趕超、爭先創優”的良好氛圍，以賽促學、以賽促練，推動職工隊伍技術和素養全面提升，有效推進“六好”班組創建工作，提升班組整體素質和戰斗力，筑牢安全生產基礎。