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    班組建設案例丨躍進港:激活班組“小細胞”,煥發生產新活力

    2024-08-11 責任編輯:管理員

    編者按

    班組是企業最基層的組織,是構成企業管理金字塔的塔基。班組活則企業活,班組強則企業強。為貫徹落實好集團公司班組建設大會暨首屆“班組文化節”工作要求,集團工會定期發布班組建設工作典型案例,引導各企業運用好典型案例成果、推動班組建設工作高質量發展。

    一、基本情況

    濟寧港航躍進港設置6個職能部室,其中包含生產班組及后勤班組共4個大班(生產甲班、生產乙班、機電維修班、兩堂一舍班),12個小班(前沿甲乙班、堆場甲乙班、鏟車甲乙班、維修班、電工班、調度指揮中心、食堂班、保潔班、保衛班),設大班長4名,副班長(組長)8名,各班組平均年齡均在40歲以上。

    二、主要做法及工作成效

    躍進港自2023年大班組改革以來,正式開展班組建設工作探索,依托“黨建引領班組微治理”“星級班組評選”等活動形式,先后開展班組長競聘4次,班組長測評2次,開展班組文化建設活動2次,技術技能競賽2次,評先樹優10次。

    躍進港班組建設管理創新堅持以黨建工作為中心,牢固樹立“黨建+”的工作理念,做好“黨建引領班組微治理”文章,從筑牢一個基礎(大班組改革)、打造兩大平臺(安全平臺、創新平臺)、三大重點著手(黨員先鋒模范、聯系服務職工、微腐敗),始終把基層黨建工作的“重錘”敲在區隊班組建設創新的“點子”上,以“黨建+班組”雙核驅動,建成“前沿吊機團隊”“調度指揮中心巾幗文明崗”等典型班組,為企業高質量發展引來“源頭活水”。

    一是優化勞動組織架構,推行大班組模式,筑牢區隊自治、班組自管基礎。班組人員由跟班區長統一進行調配,告別過去人員忙閑不一、職責不清的工作狀態,進一步提高勞動效率。同時重新制定計件劃分制度,量化每項工作計件得分,使職工實現由“領工資”到“掙工資”的模式轉變,從“等活干”到“找活干”的工作心態轉變,提高職工工作積極性。

    二是打造黨建引領安全治理、黨建引領科技創新平臺。在每個班組設立黨員安全協管員和群眾安全監督員,每班查找安全隱患,不能按期整改的在“安全生產曝光臺”曝光,同時開展“每周一課”“安全生產我來講”等上講臺活動,增強職工安全意識;建立創新工作室,加強科技創新賦能。針對生產檢修過程中遇到的難點卡點問題,組建黨員研發攻關小組,提升工作效率,為港口發展獻良策、做貢獻,及時采納實施好的建議。

    三是從黨員先鋒樹模范、聯系服務職工、微腐敗懲治三大重點著手,強化班組建設效果,激發新活力。躍進港一線黨員占黨員總數的50%,為充分發揮黨員示范引領作用,建立黨員示范崗,開展黨員亮身份活動,做到急、難、險、重任務前黨員率先沖鋒、職工緊隨其后,做到新技術、新知識、新要求面前黨員先學先會、職工齊學共進,營造濃厚的比、學、趕、超氛圍;發揮黨員上聯下通作用,扎實做好黨員聯系服務職工工作,以常態化開展職工思想動態卡收集、談心談話、黨員聯系職工等基礎性工作,了解職工群眾的思想動態和工作生活中的困難,為職工排憂解難;制定《生產部生產班組計件劃分管理制度》,每日公開公示公分,紀檢、工會、勞資部門不定期深入一線開展全過程的監督,緊靠現場,把工作落實在基層,把問題解決在一線。

    港口制定下發《關于開展“星級班組”建設的實施意見》(濟寧躍進港會發〔2023〕26號),制定“星級班組”評選標準,進一步推進班組建設標準化,采用獎優罰劣的方式,每月對班組思想建設、制度建設、安全建設、民主管理、內部管理、和諧建設、環境秩序、學習型班組八個方面進行全面考評,提升班組管理水平和員工自治的積極性、創造力。

    三、案例啟示

    一是堅持需求導向,全面促進素質能力提升。重學習,按照“缺什么補什么、用什么學什么”原則,把業務學習、政治學習結合起來,采取以會代學、班組長領學、互幫互學等形式,努力打造學習型區隊、學習型班組、知識型員工。重管理,要堅持管理規范化、制度化、科學化,有序開展計劃、組織、協調和激勵等管理活動,對班組的“人”(職工)、“機”(機器)、“物”(物料)、“法”(方法)、“環”(環境))5大要素進行合理組織、有效利用,推動產量、成本、安全、效益、勞動情緒等得到全面落實。

    二是堅持發展導向,全面保障安全效益水平。嚴把安全,嚴格落實“沒有安全就沒有一切”的安全理念,打造安全型班組;嚴控成本,積極落實節支降耗、修舊利廢等工作,深入挖潛,厲行節約,反對和制止一切浪費行為;抓效益,區隊、班組管理要從生產為中心向以實效為中心轉變,進一步優化勞動組織、提升生產效率。

    三是堅持責任導向,全面推進班組建設工作。強化考核評比,持續完善星級班組考核辦法,每月開展評比,結果運用到年度評先樹優工作;樹立“品牌”意識,打造特色班組,發現、培育和推廣班組建設中涌現出的先進管理方法和管理經驗,及時在更大范圍、更高層次宣傳推廣,積極打造一批拿得出、叫得響、能夠代表躍進港特色的班組建設品牌。

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