在致遠教育，我們深知精益化管理對于提升教育質量和效率的重要性，更深知要將精益管理理念意識，融入日常運營與實踐教學中，追求精益求精，實現持續改進和卓越表現。

推進理念實踐，開展精益教學評比。近日致遠教育開展了教師“上講臺”活動，深化精益教學理念。通過教師之間的切磋琢磨，相互之間找差距、找不足、找標準，做到教學相長、教培一體，促進教學方法的精準性提升創新和教師現場教學水平的精益化提升。

明確崗位職責，標準化工作流程。11月先后梳理了5套管理制度，進一步明確了辦事流程，提升工作效率。致遠教育為細化現場管理要求，鼓勵全員參與改進，建立標準化的工作流程，明確員工崗位職責。以健全制度、夯實基礎、統一標準的方式，使全員掌握正確的工作方法，尋找工作和服務上的差距，并采用循序漸進的方式做細、求精，不斷提高各崗位對風險及不可知因素的預測和控制能力，不斷提升管理層次。

搭建智慧平臺，提升培訓管理質量。實施一人一檔案培訓管理，實現“智能化+精益化”的精準培訓。致遠教育搭建了集團公司智慧培訓管理平臺，通過智慧培訓管理信息系統，為全集團每個人建立了培訓檔案，實現精準培訓、精準跟蹤、精準考核、精準建檔。通過實施“智能化+精益化”的線上培訓模式，大幅度提升線上培訓效率和效果。

教學持續成長，讓培訓精益求精。精者，去粗也，細者，入微也。致遠教育將不斷提煉、總結，全情投入教育培訓管理中，不斷挖掘工作中存在的不足，探索好的解決方法，發掘找到實際工作中各類事情的內在聯系和規律性，形成長效改進機制，從而找到解決問題的最佳方案。將精益化管理成為員工共同的自覺思維和行為，不斷完善和發展精益化管理的內涵，使之持久化，真正改善教育培訓工作，不斷提升教培的內生動力。

文/圖丨宋紅（致遠教育）